新时代幼儿园劳动教育实践探析  

作　　者：李灵芝 

机构地区：[1]江苏省盐城市解放路实验学校第一附属幼儿园

出　　处：《河南教育（基教版）（上）》2024年第7期189-189,共1页

摘　　要：在新时代,幼儿园开展劳动教育,要从幼儿年龄特点出发,以“尊重兴趣、源于生活、基于经验、自主选择、着眼发展”为核心,通过整合资源,拓展劳动教育的内容与形式,来保证教育效果。一、构建科学的劳动教育体系劳动教育涉及内容很多。幼儿园要根据幼儿的不同学段,有针对性地来确定劳动教育的内容和实施方案,并循序渐进地推进。此外,还可以多为他们设计校外体验活动,激发幼儿的劳动热情。

关 键 词：体验活动 实践探析 自主选择 劳动热情 幼儿园 内容与形式 着眼发展 循序渐进 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]