基于“HOPE”模式的中国新闻传播史课程思政建设研究  

作　　者：秦汉 鲍天璐 

机构地区：[1]对外经济贸易大学中国语言文学学院

出　　处：《传播与版权》2024年第14期1-4,共4页

基　　金：2023年北京高等教育本科教学改革创新项目“中国式现代化视域下国际传播人才创新培养的路径研究”;对外经济贸易大学2023年校级课程思政示范项目研究成果。

摘　　要：文章结合中国新闻传播史课程的特点及“HOPE”模式的概念,总结中国新闻传播史课程思政建设的“HOPE”模式,涉及人文素养、职业道德品质、政治认同与国家情怀、认识论和方法论,并通过教学策略分析和实践路径探究,融合人文素养与中国新闻传播史,强调职业道德品质在新闻实践中的重要性,以期加深学生的政治认同与国家情怀,培养学生具备科学的认识论和方法论,促进新闻传播教育与思政教育的有机结合。

关 键 词：“HOPE”模式 中国新闻传播史 课程思政 

分 类 号：G219.29-4[文化科学—新闻学] G641