改变艺术学校学生的历史学习方式  

作　　者：徐文健 

机构地区：[1]广州市艺术学校,广东省广州市510650

出　　处：《教育与教学实践》2024年第1期42-44,共3页

摘　　要：艺术学校的历史教学较普通中学而言,因其生源和学科设置的差异,有其特殊性。艺校学生的历史学习方式直接影响历史课堂教学的效果,故此,了解学生的学习方式并有针对性地进行教学和引导,有利于培养学生良好的学习习惯,形成从历史学习中汲取营养和智慧的品质,分析了这些学习方式的成因、表现并采取相应的解决办法,从而提高艺术学校课堂教学的有效性。

关 键 词：艺术学校 学生 学习方式 课堂教学 

分 类 号：K0-4[历史地理—历史学]