《兽医微生物学》五“微”一体课程思政教学改革探索与实践  

作　　者：刘永相 许金朋 蒋艳妹 

机构地区：[1]河北工程大学生命科学与食品工程学院,河北邯郸056107

出　　处：《畜牧兽医科技信息》2024年第5期16-18,共3页Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine

基　　金：河北省高校党建研究课题(GXDJ2023B248);河北工程大学教育教学改革研究与实践课题(JG2023023);河北工程大学师德师风专项研究课题(SD202319)。

摘　　要：在新农科建设的背景下,探讨如何培育出能为国家贡献力量、适应未来社会发展的高素质新农科人才,已成为农业院校高等教育的核心议题。《兽医微生物学》作为动物医学专业的重要基础课程,其教学质量直接关系到学生的专业素养和综合能力。因此,将思政教育巧妙地融入《兽医微生物学》的教学中,以提升学生的综合素质,已成为当前教学改革的关键环节。本文旨在介绍《兽医微生物学》教学实践中总结的五“微”一体教学改革探索与实践。通过深入分析课程特点,结合思政教育的元素,我们构建了一个五“微”一体的教学体系,旨在以“润物无声”的方式将思政教育融入课程中,并探讨其在教学中的实施效果及存在的挑战。我们期望这一探索能为兽医微生物学的教学改革提供有价值的参考。

关 键 词：兽医微生物学 五“微”一体 课程思政 教学实践 教学改革 

分 类 号：S852.6-4[农业科学—基础兽医学] G641[农业科学—兽医学]