以古诗词提升小学生核心素养的探索  

作　　者：刘振奋 

机构地区：[1]新乡市红旗区实验小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第8期61-62,共2页Henan Education

摘　　要：随着课程改革的不断推进,古诗词教学也迎来了重大变革。古诗词是传承中华优秀传统文化基因的重要载体,也是学生形成核心素养的重要基础。在核心素养理念的引导下,教师应充分发挥古诗词独特的育人价值和功能,优化教学方法和手段,提升小学生核心素养。鉴于此,笔者将从以下几个方面进行探讨。

关 键 词：核心素养 古诗词教学 价值和功能 中华优秀传统文化基因 课程改革 重要载体 教学方法和手段 重大变革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]