河南省临颍县农村校园足球教练员执教能力现状调查研究  

作　　者：崔青莉 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《内江科技》2024年第6期93-95,52,共4页

摘　　要：目的:为了使农村基层足球教练员的执教能力有所提升,在一定程度上缩小农村和城市校园足球的差距。方法:运用文献法,问卷调查法,数理统计法对临颍县农村校园足球学校的25名教练员执教能力现状进行研究和分析。结果发现,临颍县农村校园足球教练员以21-30的男性教练为主,将近一半多的教练员有足球教练技术等级证书,大部分教练员在训练中能够调动学生的积极性,有很不错的发现和纠正错误能力,对训练负荷的安排张弛有度,会采用多种教学方法进行训练。但组织训练的能力不理想,场外指导能力相对较弱,对比赛形势的分析不够,与队员的沟通能力也一般,而且当队员受伤时,缺乏伤痛保护知识和经验,对学年训练计划的设计也比较笼统,不清晰。结论:临颍县农村校园足球教练员都比较年轻,执教能力要更加关注在比赛过程中的指导方面,针对这些问题,对教练员自身提出建议,总结不足,扬长补短。

关 键 词：执教能力 技术等级证书 校园足球 训练负荷 扬长补短 临颍县 沟通能力 张弛有度 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]