图情好书 中国图书馆学教育史事编年(1896-1956)  

作　　者：唐澈 

机构地区：[1]国家图书馆出版社

出　　处：《图书馆建设》2024年第3期F0004-F0004,共1页Library Development

摘　　要：图书馆学教育是图书馆事业发展的基石。培养符合新时代的专业人才,促进图书馆事业高质量发展,是图书馆学教育的使命。因此,系统梳理、研究我国图书馆学教育史对图书馆学科及图书馆事业未来发展具有重大意义。

关 键 词：图书馆学教育 图书馆事业 图书馆学科 专业人才 教育的使命 系统梳理 

分 类 号：G359.2-5[文化科学—情报学]