基于“非常规”实验的跨学科实践——以设计和制作一个“模拟的调光灯”为例  

作　　者：姚建民 

机构地区：[1]无锡市辅成实验学校,江苏无锡214023

出　　处：《物理教师》2024年第7期41-43,共3页Physics Teacher

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“初中课后服务‘非常规’物理实验项目设计与实施”(课题编号:E-b/2021/13)阶段性研究成果。

摘　　要：基于“非常规”实验的跨学科实践,以设计和制作“模拟调光灯”为案例进行了实验教学设计.从实验器材、实验目的、实验内容、实验过程等多个方面着手,设计了一系列符合实际需求且激发学生探究兴趣的实践活动.

关 键 词：“非常规”物理实验 跨学科实践 应用型 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]