小学长跑教学中培养学生意志品质的策略  

作　　者：任赟 

机构地区：[1]曹县磐石街道办事处沙果园小学,山东菏泽274400

出　　处：《亚太教育》2024年第12期151-153,共3页Asia-Pacific Education

摘　　要：缺乏吃苦耐劳的精神、缺乏坚持不懈的意志品质,是小学生在长跑训练、比赛中普遍存在的问题,这也会导致小学体育长跑教学低效,小学生长跑效果不尽如人意。鉴于此,教师应立足长跑教学,通过采取积极暗示、榜样引领、目标驱动等策略,培养学生坚持不懈、永不言弃的意志品质,提升长跑教学的效益,让学生的运动能力、健康行为和体育品德等核心素养在高效的长跑教学中得到全面发展。

关 键 词：体育与健康 长跑教学 意志品质 培养策略 积极暗示 榜样引领 目标驱动 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]