从“难”到“易”的普通高等学校京剧教学方法探究与实践  

作　　者：连俊杰 

机构地区：[1]蚌埠医学院团委,安徽蚌埠233030

出　　处：《戏剧之家》2024年第20期58-60,共3页Home Drama

基　　金：蚌埠医学院2021年校级质量工程项目,项目编号:2021jyxm16。

摘　　要：京剧艺术以其独特的艺术魅力和深刻的文化内涵影响着华夏儿女,继承和弘扬传统艺术是普通高等学校文化传承的重要任务之一。本文以蚌埠医学院京剧教学实践为例来分析普通高等学校京剧教学现状,从锤炼意志、提升认同感、扩大影响力、提升表演能力等方面探究由“难”到“易”的京剧教学方法的实践效果,为当前普通高等学校戏曲教育提供新路径。

关 键 词：普通高等学校 京剧 教学方法 探究 实践 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]