课程思政视阈下中国古典舞身韵与儒家文化的对话与融合  

作　　者：李珊珊 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁530022

出　　处：《戏剧之家》2024年第20期146-148,共3页Home Drama

基　　金：2022年广西幼儿师范高等专科学校课程思政示范课程建设项目“中国古典舞身韵”阶段性研究成果;2023年广西壮族自治区高等职业学校课程思政示范课程“中国古典舞身韵”阶段性研究成果。

摘　　要：中国古典舞和儒家文化分别代表了中国古代的艺术精神和道德哲学。两者在中国历史文化语境中都占有非常重要的地位。中国古典舞以其独特的身韵和形体语言,传达了古代文人的精神风貌和情感世界,而儒家文化则以其强调的道德伦理和社会秩序,深刻影响着中华民族的价值观和行为规范。在当今的教育环境下,特别是从课程思政的角度,研究中国古典舞身韵与儒家文化的对话与融合具有重要的现实意义。

关 键 词：课程思政 中国古典舞身韵 儒家文化 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]