基于深度学习落实“以学为中心”的教学理念——以“串联和并联”教学设计为例  

作　　者：刘红 陈青 

机构地区：[1]重庆市鲁能巴蜀中学,重庆400025

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第21期6-9,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：以发展学生核心素养为目标开展课程设计,深入贯彻"以学为中心"的教学理念,让学生深度参与电路设计、电路分析、电路探究、电路应用等学习环节;利用知识间的逻辑关系设计子任务,以任务驱动培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;教具制作体现低成本、生活化等特点,在符合中学生心智发展的趣味活动中逐步突破教学重难点。

关 键 词：深度学习 学为中心 电路连接 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]