指向培养核心素养的初中化学专题复习研究——以“纯碱”复习为例  

作　　者：陈超[1] 许乃义 

机构地区：[1]淮安市北京路中学,江苏淮安223001 [2]淮安市清江浦区教师发展中心,江苏淮安223001

出　　处：《化学教与学》2024年第7期71-74,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文以“纯碱”专题复习为例,以“用”化学知识解决真实情境中的复杂问题为抓手,从探究物质、获取物质和定量测定市售纯碱的纯度等多角度开展创新设计,强化学生物质观、微粒观、变化观的构建,培养学生的化学核心素养。

关 键 词：化学性质 化学变化 学科核心素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]