“双高计划”背景下湖南高职院校投入产出现状及绩效——基于DEA-Malmquist模型的实证分析  

作　　者：卢瑜 刘元发[3] 

机构地区：[1]湖南省教育科学研究院,湖南长沙410000 [2]湖南女子学院商学院,湖南长沙410004 [3]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004

出　　处：《教育观察》2024年第16期43-47,70,共6页

基　　金：2021年湖南省自然科学基金科教联合项目“‘双高计划’背景下湖南高职教育经费投入的现状评量、绩效评价和优化对策研究”(2021JJ60010);2023年湖南省“十四五”教育规划教育财建专项研究项目“‘双一流’建设背景下湖南高等教育财政投入的效率及政策优化研究”(CJ23517)。

摘　　要：深入分析湖南省高等职业院校中的首批“双高”院校经费投入产出效率及校际差异,有利于整合高职教育资源及提升投入产出效率。基于湖南省11所“双高”院校2016—2023年的高职教育质量年报数据,通过横纵向比较分析,揭示湖南高职院校投入产出现状,并采用Malmquist-DEA模型对其投入产出效率进行动态实证分析。结果表明:2016—2023年间湖南省11所“双高”院校投入产出效率年均增幅达6.69%,主要源于技术变动而非技术效率的提升。其中院校5、2、8和9得益于技术进步,整体投入产出效率年均增幅在10%以上,相对较高;其他院校受规模效率阻碍,投入产出效率年均提升幅度在1%—6%的区间,相对较低。据此,各院校可依托优势特色专业集群发展,优化办学规模和结构,优化资源配置,提升投入产出效率。

关 键 词：“双高计划” 高职院校 投入产出绩效 DEA-Malmquist模型 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]