融入医药产业链的药学专业核心课实验教学体系改革探索  

作　　者：李婷婷 蒋旭东[1] 高思[1] 陆苑[1] 陈爱羽 

机构地区：[1]广西科技大学医学部,广西柳州545005

出　　处：《教育观察》2024年第16期115-118,共4页

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型人才培养视角下的药学综合设计性实验教学改革与实践”(2021JGA227);2022年广西科技大学新工科、新文科、新医科研究与实践项目“新医科背景下药学专业人才培养方案的修订与探索”(2022019)。

摘　　要：我国加快从“制药大国”向“制药强国”的转变,对药学专业人才培养质量提出了新要求。只有与时俱进,不断加强对学生实践能力和创新能力的培养,才能适应新时期医药产业高质量发展的要求。广西科技大学药学专业核心课程实验教学存在资源配置不足、教学内容陈旧、课程关联度低等问题。为提高学生创新实践能力和解决实际问题能力,可将医药产业链融入专业核心课程链,构建全程融合、多维协同的专业核心课程实验教学体系,以激发学生的求知欲望和学习热情,培养满足“医药强国”战略需求的应用型药学创新人才。

关 键 词：药学课程 实验教学 医药产业链 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]