2024年九省联考数学创新性试题赏析  

作　　者：杨洁茹 朱兆斌 赵思林[3] 

机构地区：[1]内江师范学院数学与信息科学学院,四川内江641100 [2]四川省泸州老窖天府中学,四川泸州646000 [3]内江师范学院教育科学研究院,四川内江641100

出　　处：《数学之友》2024年第9期94-96,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

基　　金：内江师范学院校级项目“基于专业认证理念的数学应用型人才培养模式改革与实践”(项目编号:GJPY2315);四川省教育科研资助金项目重点课题(项目编号:SCJG20A049);四川省高校人文社会科学重点研究基地四川中小学教师专业发展研究中心科研项目(项目编号:PDTR2023-14);内江师范学院横向科研项目(项目编号:HXL-23088,HXL-22074).

摘　　要：2024年九省联考数学试卷强化了对思维过程和思维能力的考查,突出了对考生创新能力的考查.本文从知识的交汇新、问题的情境新、试题的设问新、概念的定义新等角度,对这套试题中一些创新性试题做了分析与探究.

关 键 词：九省联考 创新性试题 赏析 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]