教育信息化背景下职教本科通信专业人才培养路径  

作　　者：赵娜 柳兴国[1] 毛焱颖 

机构地区：[1]重庆电子工程职业学院,重庆401331

出　　处：《现代教育与实践》2024年第9期120-122,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：全国工信行指委电子信息职业教育2024年度教学研究科研课题。

摘　　要：伴随着5G通信、人工智能、大数据、云计算、区块链等技术的发展,我们进入到了一个信息化、智能化的时代,作为新一代信息基础设施的重要组成部分,通信网络和技术正在发挥着越来越重要的作用。在这样的背景下,结合产业和市场需求,本文对职业本科教育专业人才培养路径做了一些探索和研究,从新时期、新形势下需要增强职业教育的适应性、明确职业本科通信专业人才培养目标到构建相应课程体系和具体的实施方式等,讨论职业本科教育技术适应性人才培养的几个关键问题和重点方向。从实际的角度,探讨了专业人才培养的创新路径,包括培养目标、模式以及具体的专业实施策略,思考为适应时代和社会发展,职业本科专业人才培养的一些关键问题,希望能够为职业本科院校的专业建设提供一些参考。

关 键 词：教育信息化 职教本科 通信专业 技术适应性人才 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]