胎教的科学性:过去、现在和未来  

作　　者：吴佳容 董岩鑫 董达 

机构地区：[1]浙江省绍兴文理学院心理学系 [2]绍兴文理学院大脑、心智与教育研究中心

出　　处：《大众心理学》2024年第7期45-47,共3页Popular Psychology

摘　　要：胎教是一种影响胎儿期个体发展的教育方式和理念。自古以来,这一概念就在东亚文明(包括中国、日本、韩国、朝鲜、蒙古等国)中备受关注并得到广泛实践。然而,与之形成对比的是,西方文明长期以来并不重视胎教的潜在作用,甚至一度认为外界刺激可能妨碍胎儿的正常发育。直至科学时代的今天,胎教的科学性仍然备受争议。

关 键 词：胎教 潜在作用 胎儿期 东亚文明 外界刺激 科学时代 正常发育 西方文明 

分 类 号：R71[医药卫生—妇产科学]