我何尝不想有更好的成绩?  

作　　者：滕祥辉 

机构地区：[1]北京市门头沟区大峪第二小学

出　　处：《父母必读》2024年第8期62-67,共6页Parenting Science

摘　　要：案例分析“我赤裸裸地来到这世界,被微风觉察到了。我徘徊在这世界的每一个角落,不禁叹息我那游丝一样的成绩,我确乎还是不够努力。我何尝不想有满分的成绩呢?我的双手渐渐空虛了,但我的成绩却渐渐地挪移了。唉!或许命运的安排就是这样吧!”一小雨在一次“我手写我心”的词句段练写时,我读到小雨写的句子,为之-惊。在我的眼里,他一直是个非常自律且有上进心的孩子,名列前茅,学习习惯很棒,从没让老师担心过,但从他的字里行间,我竟然读出了他对自己学习的担忧。

关 键 词：我手写我心 学习习惯 练写 案例分析 上进心 成绩 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]