基于积极心理学角度探讨大学生心理健康教育方法  

作　　者：熊成 

机构地区：[1]郑州财经学院,河南郑州450000

出　　处：《科学咨询》2024年第14期22-25,共4页

摘　　要：很多人认为当前大学生的生活丰富多彩,不会出现心理健康问题;也有部分人认为有心理健康问题是一件非常丢人、耻辱的事情。但实际上,人人都可能会出现心理健康问题,应学会正视、接纳心理问题,积极寻找解决心理健康问题的方法,让心理健康问题变成生命中的裂缝,这样光才能照射进来,人生才能变得更加幸福。为了保证大学生的心理健康,让大学生的生活更加丰富多彩,高校应当从多角度入手研究和分析心理学,并将积极心理学与心理健康教育融合起来,打造完善的心理健康教育机制,树立全新的教育理念,构建系统的评价体系,重视心理健康教育的评估与跟踪,发挥家校合作、信息技术的积极作用。

关 键 词：积极心理学 大学生 心理健康教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]