高职院校“互联网+大思政课”教学改革范式探索  

作　　者：黄振宣[1] 陆倩倩 

机构地区：[1]广西机电职业技术学院马克思主义学院,广西南宁530007

出　　处：《科学咨询》2024年第14期201-204,共4页

基　　金：2021年广西教育科学规划研究课题“‘互联网+’时代公共危机下思想政治教育创新发展路径研究”(2021C368);广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“公办院校帮扶民办院校思政课建设长效机制构建研究”(2022ZJY3200)。

摘　　要：高职院校思想政治教育内容包括思想政治理论课教学、课程思政教学、“大思政课”教学三方面。高职院校如何结合职教特色探索推动高校思想政治教育三个方面内容形成良性循环发展趋势,是实现思想政治教育高质量发展的重要内容。当前,高职院校思想政治教育体制机制不健全,存在各主体关联思政元素碎片化、“互联网+”素养覆盖面有待增强等困境。因此,需要联结多元主体打造完整教育链条,健全思想政治教育系统机制;借助“互联网+”方式,延展大思政课实践方式,促进高职院校“互联网+大思政课”教学范式改革,推动思想政治理论课教育的现代化发展。

关 键 词：高职院校 “互联网+” 大思政课 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]