高中学生课堂信息素养提升策略  

作　　者：霍家宏 

机构地区：[1]重庆市涪陵第五中学校,重庆408000

出　　处：《科学咨询》2024年第13期228-232,共5页

摘　　要：高中信息技术课堂,旨在全方位提高学生信息素养。当前,学生信息素养存在以下问题,如信息能力差距较大、信息意识不强、信息创造能力较弱、信息伦理道德观念不强等。本文针对这一现状,对信息素养的概念进行了解读,对信息素养现状及影响因子进行了分析与研究。从教师培训、课堂设计、教学效果评价等环节,本文探讨了在课堂教学中提升学生信息素养的策略。

关 键 词：学生 信息素养 提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]