中学生参与美术微课短视频制作的意义及策略  

作　　者：张静静 

机构地区：[1]海南省临高县西南大学临高实验中学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第16期33-35,共3页New Education

摘　　要：随着信息技术的快速发展,微课短视频作为一种新型的教学辅助手段,正逐渐在中学美术课堂教学中得到广泛应用。引导中学生参与美术微课短视频制作可提高中学美术课堂教学的效果,培养学生的综合素质,达到多元育人的重要目标。

关 键 词：美术微课短视频 美术课堂 短视频制作 多元育人 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]