长沙市小初衔接阶段家庭教育现状及原因分析  

作　　者：邓湖花 刘志华 罗芳 

机构地区：[1]湖南省长沙市南雅中学 [2]长沙晚报社

出　　处：《求知导刊》2024年第18期8-10,共3页

基　　金：湖南省教育学会“十四五”规划教育科研课题“‘双减’背景下小初衔接的家庭教育指导研究”(立项号:A-182)。

摘　　要：选取长沙市小初衔接阶段的部分学生家长为样本,对目前长沙市小初衔接阶段的学生家庭教育情况进行调查和研究,探究家庭教育现状的形成原因及影响因素,旨在为构建和完善长沙市小初衔接阶段家庭教育指导体系提供助力,促进长沙市小初衔接阶段家庭教育高质量发展。

关 键 词：小初衔接 家庭教育 长沙市 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]