数据有力量 也要有温度  

作　　者：本刊编辑部 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国教育网络》2024年第6期I0001-I0001,共1页China Education Network

摘　　要：在辽阔的高等教育版图上,数据如同浩瀚的蓝海,蕴藏着无限的潜能。2024年,在教育数字化战略行动进入第三年之际,教育部要求坚持应用为王,推动数据赋能教育变革创新。数据,成为驱动高等教育变革创新的关键力量。而数据治理作为一项系统性工程,贯穿高校数字化全部流程,只有起点,没有终点。

关 键 词：高等教育 数据治理 变革创新 赋能教育 数字化战略 系统性工程 高校数字化 力量 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]