应用型本科高校青年教师的学术规划论析——以湖南女子学院为例  

作　　者：朱鹏 

机构地区：[1]湖南女子学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第13期86-88,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度湖南省教育厅科学研究项目“应用型高校青年教师学术生态系统优化研究”(编号:21B0847)成果。

摘　　要：青年教师是应用型本科实现内涵式发展的核心储备力量,该群体的学术行为也应向“应用型”转变,需要一个完整、全面的学术规划。文章以湖南女子学院作为研究对象,提出了青年教师在构建学术规划上面临着理念待深化、路径不明确、缺乏制度保障等内外困境,给出了青年教师应增强规划理念、多维度定位方向,应明晰规划目标、分阶段明确任务,所在高校应健全学术规划服务,多途径提供保障等建议。

关 键 词：学术规划 青年教师 应用型本科 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]