荣誉与榜样:对于大学生学习动力和学风建设的影响研究  

作　　者：秦向伟 李娜[1] 刘涛 任珂辉 赵文涛 

机构地区：[1]西安欧亚学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第13期92-94,共3页Industrial & Science Tribune

摘　　要：高校学风建设是提高本科教育人才培养质量和效果的关键因素之一,其中以学生为中心的研究是重要着手点。研究发现,学生自身因素是影响大学生学习动力的主因,构建荣誉与榜样一体化的学风激励模式,遵循了新时代高校大学生思想特点和发展需要。本模式的实效研究,对改善大学生学习风气具有重要的现实意义。

关 键 词：荣誉与榜样 大学生 学习内驱力 学风建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]