《材料力学》课程融合思政元素教学模式探究  

作　　者：刘钰如 徐文 卢君宜 

机构地区：[1]武汉城市学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第13期172-174,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2017年度武汉城市学院重点项目“应用三维数字化技术提升理论力学课程教学质量的研究与实践”(编号:2017CYZDJY005)研究成果。

摘　　要：结合独立院校《材料力学》课程授课特征,本文结合案例将课程与思政元素有机融合在一起。文章阐述了课程融入思政元素的目标和意义,结合布鲁姆教学目标,运用案例化教学法,在该课程中融入了马克思主义的唯物辩证法思想、职业道德和工匠精神、爱国主义和民族自豪感以及人文情怀和文化自信这四类思政元素。为深层次激发学生学习积极性,树立正确的世界观、人生观和价值观及助力学生成长成才提供了新思路。

关 键 词：独立院校 材料力学 课程思政 案例化教学 

分 类 号：TB301-4[一般工业技术—材料科学与工程] G641[文化科学—高等教育学]