融“知识育人-实践育人-思政育人”为一体的生物学野外综合实践改革  

作　　者：姜山峰 王军 高源 党凯 牛卫宁[1] 

机构地区：[1]西北工业大学生命学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第13期203-205,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：教育部第二期供需对接就业育人-定向人才培养培训项目“生物学野外综合实践虚拟仿真教学项目”(编号:20230110434);西北工业大学教育教学改革研究项目“新时代国防特色高校生物技术领军人才培养模式的研究与实践”(编号:2022JGY40);西北工业大学课程思政示范课程项目“秦岭生物学野外综合实践”(编号:2022〔10〕)阶段性研究成果。

摘　　要：传统野外实习课程存在教学内容滞后、实践模式单一、思政内涵不足等问题,不能够适应新时代人才培养要求。实践教学团队从“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的理念出发,坚持以育人为中心,改善传统教学内容,完善知识体系,丰富实践内容,拓展思政内涵,建立了教学与育人相融相促的新课程体系,提升了学生的知识学习效果,增强了学生的实践活动能力,提高了学生的思想政治素养,实践育人效果显著,为实践课程的建设与改革提供了参考。

关 键 词：课程思政 野外实践 教学改革 

分 类 号：Q-4[生物学] G642[文化科学—高等教育学]