跨文化视野中的思政教育策略转型创新性探究  

Innovative Exploration of the Transformation Stra tegies of Ideological and Political Education from the Cross-cultural Perspective

作　　者：王帆 WANG Fan

机构地区：[1]南京传媒学院广播电视学院,江苏南京211172

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第8期24-27,共4页University

摘　　要：跨文化视野作为一种全球性思维方式,对思政教育的深层影响日渐凸显。在此背景下,文章重点分析了如何在全球化大背景下,对传统思政教育进行深度革新,以适应不断变化的教育需求和文化多样性。创新性的思政教育应融汇多元文化素养提升、情感价值觉悟增强与跨文化沟通技能提高为一体,进而构建了一个开放包容、多元共生的思政教育新模式。本研究论证了在现代社会多元文化背景下,传统思政教育要素与跨文化理念间的互相转化,并指出了传承与创新相结合的必然性。未来思政教育的繁荣,将在不断地吸收多元文化精髓的基础上,不懈探索与时俱进的教育策略。

关 键 词：跨文化视野 思政教育 策略转型 创新性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]