心理学在高校数据结构课程教学中的应用研究  

作　　者：吴聪聪 

机构地区：[1]河北地质大学信息工程学院,河北石家庄050031

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第20期76-78,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：河北地质大学教学改革研究与实践项目(2020J63)。

摘　　要：基于人本主义的教育思想,根据计算机专业学生的多元化特点,将心理学知识融入教学过程中。从教师的教学心态、教学目标的设定、教学过程三个方面介绍了心理学具体的运用方式。实践教学表明,通过在数据结构教学中运用恰当的心理学知识,教师可以为学生构建自由、支持、积极的学习环境,有效地激发了学生的学习动力,促进学生的学习和成长。

关 键 词：心理学 人本主义 积极心理学 数据结构教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]