计算机硬件类课程教学改革实践研究  

作　　者：常亮[1] 郭宇飞[2] 闫文刚 王斌[1] 李晶[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学信息电子技术学院,黑龙江佳木斯154007 [2]佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第20期123-126,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：高等教育2023年黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题(GJB1423136)。

摘　　要：目前计算机科学专业的教学中,讲授硬件设备的工作原理是教学难点。需要教师和学生共同配合,理论课和习题的教学相结合,其中最重要的是硬件类课程的教学中动手练习,激发学生对硬件类课程的好奇心。文章以微处理器与微控制器课程为例,介绍基于硬件的课程在软件导向课程中的演变过程,探索实践了实验练习中的改进和新的教学方法。结果表明,通过设计新颖的动手实验练习和必修实践项目,新的教学方法极大地激发了学习硬件课程积极性,提高了总体成绩和教学质量。

关 键 词：计算机硬件 微处理器 微控制器 有效教学 实验室实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]