我国地图图例的历史演变探究  

作　　者：陈松[1] 李鹏 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校,广西南宁 [2]陕西师范大学西北历史环境与经济社会发展研究院,陕西西安

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第20期67-71,共5页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：2022年广西哲学社会科学规划研究课题“传世古地图上的广西形象研究”(编号:22FZS008);广西幼专博士学位人员科研项目“索象于图:广西古地图研究”(编号:2023GCCR20)的研究成果。

摘　　要：图例是地图阅读、使用的重要工具。我国古代早期地图已使用一些符号,但未出现图例及类图例的说明;中期地图中已出现图例雏形,但未使用相关术语,图符与文字未对应;明清时期地图开始了符号的系统化、规范化使用,出现了“凡例”“省文”等类图例的术语,明晚期的个别地图开始集中使用“图例”一词,但与现代地图“图例”的含义有较大差异。清末近代西方制图学大规模引入我国后,我国地图才普遍且规范使用图例。

关 键 词：图例 符号 历史演变 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]