面向全面英语沟通能力培养的自动化专业英语课程教学改革研究  

作　　者：赵众 谢广煜 胡新尧 

机构地区：[1]深圳大学机电与控制工程学院,广东深圳518060

出　　处：《大学教育》2024年第14期47-51,共5页University Education

基　　金：国家自然科学基金面上项目“孤独症儿童早期注意与动态社交行为研究及其早筛行为标记的探索”(82171539)。

摘　　要：为了有效提高学生使用英语进行专业交流的能力,该研究针对自动化专业英语课程的现状和问题,以“培养专业英语全面能力、掌握专业英语词汇、培养专业英语学习兴趣”为宗旨,提出通过改革自动化专业英语课程的教学方法和内容,以期提高课程的教学质量,提高学生利用英语进行专业相关听说读写的能力,为培养具有现代社会高素质的国际化人才奠定理论和实践基础。

关 键 词：自动化 专业英语 全面英语沟通能力 教学宗旨 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]