中学生榜样教育的策略与实践  

作　　者：柯向华 

机构地区：[1]广州市第四中学花地学校,510370

出　　处：《中学教学参考》2024年第21期72-74,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章在分析榜样对青少年成长起到的积极作用的基础上,针对现代中学生榜样教育的时代特征和传统道德榜样效应的弱化,以班级建设中榜样教育的实践为例,提出现代中学生榜样教育的策略:关注当下,细品时代人物,提升人生境界;关注现实,让偶像变成榜样,提升精神依托;关注身边的榜样,寻找最值得学习的同伴,培养良好的习惯与品格。

关 键 词：德育教育 榜样作用 中学生 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]