高校在线开放课程教学改革的实践探索——以中国矿业大学(北京)为例  

Practical Exploration of Open Online Course Teaching Reform of Colleges and Universities-Taking That of China University of Mining and Technology⁃Beijing as an Example

作　　者：庄海涛 郭东明 李礼 ZHUANG Haitao;GUO Dongming;LI Li

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)教务处,北京100083

出　　处：《大学教育》2024年第13期42-45,共4页University Education

基　　金：2021年北京高等教育本科教学改革创新项目(重点项目)“行业特色一流本科大思政一体化育人体系的构建与实施”(202121);2022年中国矿业大学(北京)本科教学改革与研究项目“通识教育在线开放课程责任教师制教学改革研究”(J22ZX21)。

摘　　要：文章对当前高校在线开放课程的选用、考核与评价以及学分认定等方面存在的问题进行了分析,并以中国矿业大学(北京)为例,介绍了学校以教育数字化为支撑,从在线开放课程的审核机制、管理体系和学分认定模式三个方面着手开展的实践探索,以期为高校在线开放课程教学改革提供有益参考。

关 键 词：在线开放课程 教育数字化 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]