《几何画板》入微构图提升解析几何教学效能  

作　　者：刘彦江 赵欣庆 

机构地区：[1]甘肃省永登县连铝学校,730335

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第15期19-20,共2页

摘　　要：《几何画板》软件能实现解析几何的直观.在解析几何教学中,应用《几何画板》软件,创造一个实际操作几何图形的试验环境,施以建构主义思想为依托的数学实验教学,对学生准确、正确理解解析几何概念、定义方面是极其有意义的.首先,创设新颖的构图情境,可以向学生展示圆锥曲线定义构图过程,展现内部,揭示本质.其次,创设新颖的构图情境,可加深学生对圆锥曲线光学性质的准确理解,使他们感受圆锥曲线的动态性与形象性,理解现实生活中的科学规律.再者,以《几何画板》软件的构图方法为指导思想,可强化学生作圆锥曲线图的准确性,使其画出的书面图形与数学表达式更加匹配,这样做不但可以加强学生对基本概念的准确理解,还可以培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力,以此提升高中解析几何教学效能.

关 键 词：几何画板 动态直观 情境教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]