儿童剧的校外艺术教育价值探寻  

作　　者：彭韧 

机构地区：[1]兰州市儿童艺术剧团,甘肃兰州730030

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第14期196-198,共3页

摘　　要：随着现代教育的发展,校外艺术教育成为提升儿童审美素养、促进德育与美育融合的一大途径。但校外艺术教育的模式还有待探索,如何创新校外艺术教育模式,实现“五育并举”目标是素质教育背景下的一个突破点。而儿童剧充满了趣味性且具有多种艺术价值融合的特点,其在校外艺术教育活动中的应用具有较高价值。为此,文章以校外艺术教育为切入点,重点分析儿童剧的校外艺术教育价值,探索儿童剧的校外艺术教育价值实现途径。

关 键 词：儿童剧 校外艺术教育 价值探索 

分 类 号：J80-4[艺术—戏剧戏曲] G612[文化科学—学前教育学]