基于方法论视角的研究型审计再认识  

作　　者：王扬[1] 

机构地区：[1]华东政法大学数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心

出　　处：《审计月刊》2024年第6期9-12,共4页

基　　金：数字化学习技术集成与应用教育部工程研究中心资助(项目号:1311003)。

摘　　要：本文以习近平新时代中国特色社会主义思想方法论为理论基础,对研究型审计活动进行再认识,认为研究型审计是新时代高质量履行审计监督职责的方法论和行动的总开关,是习近平新时代中国特色社会主义思想方法论在审计领域的具体运用,也是审计人员高度历史自觉性的突出反映。因此,应该在充分认识传统审计活动固有特征的基础上,以系统性和具有多元问题属性关系的对象组合为项目选择切入点,突出全链条审计和宏观层面作用贯彻落实的立项研究;审计实施方案的研究中,增强疑点识别的研究;在审计结果运用中,加强问题成因和对策研究,不断扩大审计成效。同时,审计机关在研究型主体与激励、创新组织管理和学习等多向度,加大向研究型审计倾斜的制度供给,使研究型审计和审计调查研究成为政治自觉、行动自觉和文化自觉,使审计在中国式现代化建设中贡献更大的力量。

关 键 词：研究型审计 方法论 审计再认识 审计行动自觉 

分 类 号：F239.22[经济管理—会计学]