乡村振兴背景下职业教育助力农民职业教育路径研究:以重庆市为例  

作　　者：郎平 

机构地区：[1]重庆市江南职业学校,重庆402283

出　　处：《山西农经》2024年第15期170-173,共4页Shanxi Agricultural Economy

基　　金：重庆市教育科学规划课题2023年青年课题“乡村振兴视域下农村中职学校培育‘乡村工匠’行动策略的研究”(K23YY1140021);重庆市教育委员会2023年职业教育教学改革研究项目重大项目“‘育训并举’下农村中职学校‘四联四化’高素质农民培训模式探索实践”(Z231009X);重庆市学分银行建设研究课题一般课题“学分银行助力高素质农民培育路径研究”(23XFYH023);中国成人教育协会职业院校服务全民终身学习实践研究“服务乡村振兴战略培育新型职业农民队伍推动农村教育示范基地建设的实践研究——以重庆市江南农民就业创业培训集团为例”(2022-001ZZ-44);重庆市江津区教育科学“十四五”规划2022年重点课题“农村职业学校服务乡村振兴实践的模式研究”(2022ZD3014)。

摘　　要：职业教育是提高农民素质和增加农民收入的重要途径,也是实现乡村振兴战略的关键支撑。以重庆市为例,分析了重庆市农民职业教育的现状、存在问题和影响因素,提出了职业教育助力农民职业教育路径,包括完善农民职业教育体系、构建多元化的农民职业教育供给机制、创新农民职业教育内容和方法、加强农民职业教育管理和保障等,旨在为推进重庆市乃至全国的农民职业教育发展提供参考和借鉴。

关 键 词：乡村振兴 职业教育 农民职业教育 

分 类 号：D412.6[政治法律—政治学] F323[政治法律—国际共产主义运动]