让生命“在场”:小学体育“有机教学”范式探寻  

作　　者：王海萍 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁开发区学校

出　　处：《新教育（海南）》2024年第17期49-51,共3页New Education

摘　　要：体育“有机教学”是一种有趣、有根、容错的教学,也是有效的教学。有机的体育教学,不仅要促进学生身体素质的发展,同时也要促进学生心理机能的提升。学生的身心是一个有机体。“有机教学”不仅要注重对学生的体育学练进行顶层设计,更要注重优化学生的体育学练实践。有机化的体育教学追求学生身心和谐、统一、协同发展。学生的生命“在场”,是小学体育“有机教学”的至真追求。

关 键 词：小学体育:“生命化”体育课程 “有机教学” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]