思想政治教育中信任关系的生成逻辑探析  

Analysis on the Generative Logic of Trust Relationship in Ideological and Political Education

作　　者：向征 Xiang Zheng

机构地区：[1]中国社会科学院大学马克思主义学院 [2]教育部高校思想政治工作创新发展研究中心(中国社会科学院大学)

出　　处：《思想理论教育导刊》2024年第7期143-149,共7页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

摘　　要：思想政治教育中信任关系的建立是思想政治教育实践活动顺利展开的基础,其生成于思想政治教育实践,是教育者为实现教育目的向教育对象所发起的关系要约。在思想政治教育信任关系的生成逻辑中,教育内容作为重要的方面,其是否具有客观真理性、是否符合教育对象的感知、适应教育对象认知水平以及整个教育内容体系是否同向一致,是影响信任关系生成的关键。同时,信任的生成与情感因素密不可分,与理性认知因素互补,情感因素在思想政治教育中发挥着构建信任共同体、联结信任链条的重要作用。此外,教育对象作为信任关系中的自变量,其现实的社会生活经验、思维特点等也直接关涉思想政治教育信任关系的生成。

关 键 词：思想政治教育 信任 信任关系 情感 教育对象 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]