图式理论视域下中国学校体育现代化图景构建及展望  

Construction and Prospect of Modernization of Chinese School Physical Education from Perspective of Schema Theory

作　　者：王江[1] 李甜 郑旗[1] WANG Jiang;LI Tian;ZHENG Qi

机构地区：[1]山西师范大学体育学院,太原030031

出　　处：《教学与管理》2024年第24期86-92,共7页Teaching and Administration

基　　金：国家社会科学一般项目“人民美好生活需要的公共体育服务质量提升研究”(19BTY083);2024年度山西省政府重大决策咨询课题“山西推动体育事业高质量发展对策研究(ZB20243403)”的研究成果。

摘　　要：学校体育作为体育强国和教育强国战略实施的着力点,其现代化建设关乎中华民族复兴事业的实现。运用文献资料法、历史叙事法和逻辑分析法,基于图式理论的架构从特征类别(马克思主义中国化)、经验表征(党领导体育事业的百年经验)、信息对比(功能表达)和结构激活(实施门径)等默认值,建构中国学校体育教育现代化建设图景;并从“中国精神”“中国智慧”和“中国方案”视角对其预期进行研判,丰富了学校体育现代化建设的相关研究,为其后续发展提供理论借鉴和启示。

关 键 词：图式理论 学校体育 学校体育现代化 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]