基于OBE的研究生课程教学改革探讨--以“现代检测及控制技术”课程为例  

作　　者：张雪松[1] 刘信香[2] 

机构地区：[1]中原工学院机电学院,河南郑州451191 [2]中原工学院图书馆,河南郑州451191

出　　处：《科技风》2024年第23期19-21,65,共4页

基　　金：2023年河南省研究生精品在线课程项目,编号:YJS2023ZX12;2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类),项目编号:2023SJGLX048Y。

摘　　要：“现代检测及控制技术”课程是机械专业学位研究生必修的一门专业课,传统的教学模式难以实现学生在知识与实践应用能力上的全面提升。通过将OBE理念引入该课程教学中,重新规划教学设计,优化教学内容,构建了以“信号”为主线的七大知识模块,改革教学模式,采取线上线下相结合的方式,以学生为中心,强化问题导向,引导学生在实践中学习,在学习中实践。OBE理念构建了以过程和能力考核为主的考核评价体系,对学生在课前、课中和课后各环节的学习情况,以及平时成绩、期末成绩、实践创新能力等进行全方位、多维度考核。从而实现学习有目标、考核促成果的目的。

关 键 词：OBE理念 现代检测及控制技术 研究生教育 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]