群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略探究  

作　　者：王永华 

机构地区：[1]甘肃省民勤县西渠镇西渠中学,甘肃民勤733399

出　　处：《学周刊》2024年第27期139-141,共3页Learning Weekly

摘　　要：文章对群文阅读教学法在初中语文教学中的应用进行了探究,在分析这一教学法的应用价值及教学准备工作之后,提出了相应的教学策略,以自主预习、小组讨论和创意写作三个方面为基本点,就教师发布阅读材料、学生自主阅读、线上和线下交流,以及解构文本、整合写作思路展开了具体探究,旨在培养学生良好的阅读兴趣和习惯。希望能够为初中语文教师开展日常教学提供参考和指导,以提高教学效果。

关 键 词：初中 语文教学 群文阅读 策略探究 

分 类 号：C63[社会学]