建构主义理论下商务英语专业学生线上课程自主学习能力研究  

A Study of Business English Majors’Autonomous Learning Ability in Online Courses under Constructivist Theory

作　　者：朱江 Zhu Jiang

机构地区：[1]福建林业职业技术学院,福建南平353000

出　　处：《英语教师》2024年第14期8-11,共4页English Teachers

基　　金：福建林业职业技术学院教研课题“建构主义理论下商务英语专业学生线上课程自主学习能力研究”(YBJY202313)。

摘　　要：介绍建构主义理论及自主学习能力的相关概念。阐述商务英语专业线上课程的特点。提出建构主义理论下商务英语专业学生线上课程自主学习应遵循情境、协作、会话和重构原则。探索建构主义理论下商务英语专业学生线上课程自主学习方法,即反思法、借鉴法、规划法、练习法、评价法、总结法。总结建构主义理论下商务英语专业线上课程自主学习教学模式,包括支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入教学模式。

关 键 词：建构主义理论 商务英语 线上课程 自主学习 

分 类 号：H319[语言文字—英语] F710-4[经济管理—产业经济]