翻转课堂模式下大学职场英语教学探究  

An Exploration of College Workplace English Teaching under the Flipped Classroom Model

作　　者：王继昂 Wang Ji’ang

机构地区：[1]郑州商学院外国语学院,河南郑州451200

出　　处：《英语教师》2024年第14期138-140,144,共4页English Teachers

摘　　要：介绍翻转课堂的概念。从主动学习、因材施教、互动频率高、学生占主导四个方面分析大学职场英语翻转课堂的特点。为提高学生的职场英语技能,探索大学职场英语翻转课堂模式的应用方法,即提前了解学生学习情况,积极应用多媒体技术整合学习资源,注重翻转课堂课后反馈评价。认为翻转课堂给大学职场英语教学带来新机遇,赋予学生更多的主动权和更高的参与度,使他们在课堂上更深入地讨论、练习和应用知识。

关 键 词：翻转课堂 大学职场英语 学习需求 评价 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]