体教融合视域下我国校园足球现实困境与多元治理研究  

Research on the Practical Dilemma and Pluralistic Governance of Campus Football in Chinafrom the Perspective of Sports and Education Integration

作　　者：聂跃进 梁华伟[1] 买毅强 NIE Yuejin(Henan Polytechnic University,Jiaozuo 454003,Henan,China)

机构地区：[1]河南理工大学体育学院,河南焦作454003

出　　处：《运动精品》2024年第4期54-56,共3页Physical Education Review

基　　金：河南省高校人文社会科学研究一般项目:“双减”背景下河南省中小学体育高质量发展研究,项目编号:(2023-ZDJH-567)。

摘　　要：近些年来中国足球的成绩一直不如人意,主要在于青少年足球人才培养体系的缺失,校园足球作为青训的主力军,是破解这一难题的关键。因此本研究在体教融合背景下,采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法分析校园足球在我国开展的现实困境,探索推动其高质量发展的治理路径,对促进学生身心健康发展、运动技能水平的提高和终身体育观念的增强等具有重要的意义。校园足球的活动和训练缺乏良性的发展,没有足够的经费作为保障,在基层管理上没有相关的政策机制支撑,考评机制欠缺。在体教融合的政策下科学地建立完善的校园足球管理方案,有助于把控正确的发展方向,激发体系内发展潜力,助力形成生态绿色的青少年足球人才的培养路径。

关 键 词：校园足球 体教融合 治理路径 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]