生成式人工智能赋能高中信息技术教学——以“在线加法练习系统”项目教学为例  

作　　者：刘超 

机构地区：[1]丽水学院附属高级中学

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第16期46-49,共4页China Information Technology Education

摘　　要：本文针对当前高中信息技术新教材教学中存在的问题,同时为了促进学生的有效学习,借助生成式人工智能设计项目式学习内容,提出了生成式人工智能赋能高中信息技术教学思路,并研究其中的技术支持过程,以期为信息技术教学提供新的教学策略和案例。

关 键 词：生成式人工智能 高中信息技术 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]