基于新时代的视角探究高校心理学教育教学的多元化  

作　　者：刘娟 

机构地区：[1]吉首大学师范学院教育系,湖南吉首416000

出　　处：《经济师》2024年第8期194-195,197,共3页

摘　　要：随着新时代的来临,高校教育正面临着前所未有的变革与挑战。心理学教育作为培养学生健康心态、塑造健全人格的关键环节,其重要性日益凸显。传统的高校心理学教学模式已难以满足当下学生多元化、个性化的需求,亟待创新与变革。文章从积极心理学的视角出发,分析当前高校心理学教学面临的主要困境,并在此基础上提出多元化的教育教学措施。

关 键 词：新时代视角 高校心理学 教育教学 多元化 

分 类 号：F061.3[经济管理—政治经济学] G642.0[文化科学—高等教育学]